面对日益竞争激烈的教育环境,普通家庭的孩子想要在小升初中更有优势。红领巾奖章的获得是必不可少的甚至是远超其他奖项的存在。避免信息差,家长一定要看。小凡为大家总结了红领巾奖章的竞争全攻略,家长快来看看吧:
一、什么是红领巾奖章
2019年11月,共青团中央、教育部、全国少工委联合印发《“红领巾奖章”实施办法》正式实施“红领巾奖章”。“红领巾奖章”争章情况及结果,要纳入中小学生综合素质评价体系。
红领巾奖章分为基础章、特色章,星级章。星级章才是孩子争章的最终目标,是属于个人荣誉,评星级章,基础条件是拥有“基础章”,“特色章”是有益补充。红领巾星级章的“星级越高,奖章含金量越高”
一句话概括:红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉。
二、红领巾奖章奖项有哪些
1.基础章:是“红领巾奖章”的必修章,面向全体少先队员和准备加入少先队的少年儿童。基础章章目共设红星章、红旗章、火炬章3个类别。由全国少工委制定颁布,学校少先队组织负责具体细化设置。
2.特色章:是“红领巾奖章”的选修章,是围绕“德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章,作为基础章的有益补充。学校根据本校特色,自行制定本校特色章自行设定颁发周期进行评定,少年儿童根据兴趣爱好选择参加。
3.星级章:红领巾奖章星级章是“红领巾奖章”的荣誉进阶章。分为个人和集体两个类别,共设五个星级,从低到高是一星级、二星级、三星级、四星级、五星级。等级越高,含金量越高。由县级、市级、省级、全国少工委颁发,原则上须从下一级星级章获得个人中推选产生。
三、星级章的评分占比详情
1.一星:学校少工委颁发/评定,少先队员的30%获得。
2.二星:县级少工委颁发/评定,一星中的30%获得。
3.三星:市级少工委颁发/评定,二星中的30%获得。
4.四星:省级少工委颁发/评定,三星中的20%获得。
5.五星:国家级评定,四星中产生,每年评选个人3000名和集体1000名。
四、红领巾奖章的作用
红领巾奖章代表着孩子的综合实力,无论是公立学校还是私立学校都对获得这类奖章的学生较青睐,能为孩子小升初提供很大的竞争力,增加孩子的录取率,红领巾奖章的星级越高,含金量就越高。
五、“红领巾争章”行动规划
1.一年级:加入少先队是成为获取奖章的首要条件,保持学习成绩在前列,给老师和同学留下好的印象和评价,确保掌握评选和争取章的相关信息,夺得基础章为一阶段的争章做好准备。
2.二年级:获得一星章。发展孩子的兴趣特长。编程、书法、绘画都是这个阶段不错的选择,与老师多沟通,表现争取章的意愿。另外可以参加一些国家级和国际级的比赛。
3.三年级:获得二星章。参与共青团、少先队、教育局、体育局等行政部门举办的比赛和活动,多参赛多拿证书积累经验和奖项,这些比赛通常不收费。为夺取三星章做准备。
4.四年级:获得三星章。确保参加的比赛和活动由官方政府部门或教育局认可并颁发奖项如教育局白名单赛事、关工委、少工委等官方单位盖章的赛事,证书含金量高学校认可。
5.五年级:挑战四星章。四星难度较大,最好在德智体美劳各方面有一定的奖项,这样更容易获得四星章,最优的选择是参与教育部公布的白名单赛事,认可范围更广更容易争章成功
6.六年级:获得四星章,一般小学毕业时拿到三星章已经算是不错的校内荣誉了,三星章相当于市三好。获得四星章后就有了择校优势
六、争章相关赛事
类型
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赛事名称
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时间段
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人文综合素养
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全国青少年文化遗产知识大赛
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3-8月
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全国青少年劳动技能与智能设计大赛
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3-7月
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自然科学素养类
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蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才比赛
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4-6月
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全国中小学生信息技术创新与实践大赛(NOI)
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4-7月
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NOI全国青少年信息学奥林匹克竞赛
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9-11月
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全国青少年人工智能教育成果展示大赛
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3-5月
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艺术体育类
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全国中小学生绘画书法作品比赛
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3-8月
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'驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛
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8-11月
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